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LIVRO
Arte na Infância


CAPÍTULOS DO LIVRO



VEJA ALGUMAS PÁGINAS DO LIVRO.

​● POSIÇÕES CONCEITUAIS
● CURSO DE ARTE - TEORIA
● PRÁTICAS ARTÍSTICAS
● POSTURAS DIDÁTICAS
● PUBLICAÇÃO - EXPOR
● AVALIAÇÕES PELOS PARTICIPANTES
● ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES
● IR ALÉM - DESAFIOS
● REFERÊNCIAS - LINKS
● CRÉDITOS AUTORAIS


POSIÇÕES CONCEITUAIS

​1. POSIÇÕES CONCEITUAIS
19 A CRIANÇA E O CAMPO DAS ARTES
20 CRIANÇA FAZ ARTE?
20 CITAÇÕES PICTÓRICAS, VALIDAÇÃO PELO CAMPO DAS ARTES
22 O ENSINO DA ARTE NA ESCOLA
22 A CRIANÇA QUE CRIA, EXCLUÍDA DA CULTURA
 
24 INFLUÊNCIAS NA EXPRESSÃO GRÁFICA DA CRIANÇA
24 UMA PSEUDO-ESTÉTICA INFANTIL
25 INFLUÊNCIA DA ESTÉTICA ESCOLAR
26 DESENHOS ESTEREOTIPADOS - CARIMBOS FRIOS
26 CRIATIVIDADE VERSUS ESTEREÓTIPOS
27 DESENHAR COM CRIATIVIDADE
27 CRIATIVIDADE VERSUS HABILIDADE
 
28 TEMAS RECORRENTES NOS DESENHOS DAS CRIANÇAS*
 
33 ILUSTRAÇÃO, ALEGORIA E ARTE PELA ARTE
 
34 A CRIANÇA QUE NÃO FALA, DESENHA
 
35 RECURSOS DA LINGUAGEM VISUAL, DESENHO E PINTURA
 
36 ESCOLA, RELEITURAS E O MERCADO DE ARTE
 
37 ATIVIDADES, CONTEÚDOS E DINÂMICAS
37 ATIVIDADES DO PROJETO NA ESCOLA
37 CONTEÚDOS ABORDADOS NAS OFICINAS
37 DINÂMICA NAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS
37 PRÁTICAS MODERNAS, PÓS-MODERNAS E CONTEMPORÂNEAS
39 TEMÁTICAS AMBIENTAIS, LAND ART
42 A “CULTURA LOCAL” COMO TEMÁTICA ARTÍSTICA
43 A CULTURA DO OUTRO EM NÓS

*TEMAS RECORRENTES NOS DESENHOS DAS CRIANÇAS

TEORIA

​2. CURSO DE ARTE - TEORIA
 
46 RECURSOS DA LINGUAGEM VISUAL DESENHO E PINTURA
46 ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL
48 PRINCÍPIOS DA LINGUAGEM VISUAL NO DESENHO E NA PINTURA

50 ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL**
50 ESPAÇO PICTÓRICO
54 PONTO
55 LINHA
58 TEXTURA
58 PADRÕES
59 COR
59 COR - ONDA ELETROMAGNÉTICA VISÍVEL
60 MISTURAS CROMÁTICAS
60 SISTEMA CROMÁTICO ADITIVO
60 SISTEMA CROMÁTICO SUBTRATIVO
61 DIMENSÕES DA COR NO SISTEMA DE MUNSELL
62 CÍRCULO DAS CORES - MATIZ
62 CORES PRIMÁRIAS
62 CORES PRIMÁRIAS FALSAS
62 CORES PRIMÁRIAS (VERDADEIRAS)
62 CORES SECUNDÁRIAS
62 CORES TERCIÁRIAS
63 VALOR
64 SATURAÇÃO CROMÁTICA
64 ALTA SATURAÇÃO CROMÁTICA
64 BAIXA SATURAÇÃO CROMÁTICA
65 SATURAÇÃO E TEMPERAMENTO
65 CONTRASTE POR SATURAÇÃO - ÊNFASE
66 MISTURA ENTRE CORES COMPLEMENTARES = COR NEUTRA
66 MISTURA: MATIZ + BRANCO, MATIZ + PRETO
67 HARMONIAS CROMÁTICAS
67 HARMONIA ACROMÁTICA, OU HARMONIA DE VALORES.
67 HARMONIA ACROMÁTICA COM ÊNFASE EM UMA COR
68 HARMONIAS MONOCROMÁTICAS
68 HARMONIA COM CORES ANÁLOGAS
68 HARMONIA COM TRÍADE
69 HARMONIA COMPLEMENTAR OPOSTA
69 HARMONIA COMPLEMENTAR DIVIDIDA
69 HARMONIA COMPLEMENTAR OPOSTA DUAS A DUAS
70 RELATIVIDADE CROMÁTICA
70 TEMPERAMENTO MUTANTE
70 TRANSPARÊNCIA
 
71 PERCEPÇÃO - EXPRESSIVIDADE CROMÁTICA
71 PERCEPÇÃO DE TEMPERAMENTO
72 TEMPERAMENTO - ÊNFASE EM DETALHE CONTRASTANTE
73 PERCEPÇÃO DE PESO NAS CORES E VALORES
74 PERCEPÇÃO DE DISTÂNCIA NAS CORES E VALORES
75 EXPRESSIVIDADE CROMÁTICA - PERCEPÇÕES
76 TRIDIMENSIONALIDADE SIMULADA NO ESPAÇO BIDIMENSIONAL
76 TRIDIMENSIONALIDADE REALISTA OU HIPER-REALISTA
 
76 RECURSOS PARA A SIMULAÇÃO DA TRIDIMENSIONALIDADE
76 TRIDIMENSIONALIDADE POR PERSPECTIVA CÔNICA
77 TRIDIMENSIONALIDADE POR LUZ E SOMBRA
78 TRIDIMENSIONALIDADE POR LUMINOSIDADE E SATURAÇÃO DA COR
79 TRIDIMENSIONALIDADE POR IMERSÃO NA ATMOSFERA E NOS FLUIDOS
79 TRIDIMENSIONALIDADE POR PLANOS DE FOCAGEM DA IMAGEM
80 TRIDIMENSIONALIDADE POR SOBREPOSIÇÃO DE PLANOS
 
82 NOÇÃO DE FIGURA E FUNDO
84 COMPOSIÇÃO NA LINGUAGEM VISUAL - ARTE
 
84 COMPOSIÇÃO E ANALOGIA COM O JOGO DE FUTEBOL
85 COMPOSIÇÃO DA OBRA DE ARTE
 
86 VIVÊNCIAS EXPRESSIVAS - ANALOGIA À FÍSICA
86 DESENHAR E ANDAR DE BICICLETA É UM CAI-NÃO-CAI... VITORIOSO.
88 EQUILÍBRIO - PESO, FORÇAS E ÊNFASE NO ESPAÇO PICTÓRICO
89 IDENTIFICAÇÃO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE COMPOSIÇÃO
90 PRINCÍPIOS NA COMPOSIÇÃO DA OBRA
93 ESQUEMAS ESTRUTURAIS RECORRENTES NA COMPOSIÇÃO DA OBRA
95 ESQUEMAS ESTRUTURAIS RECORRENTES EM ARTISTAS ESPECÍFICOS
97 DESENHO E PINTURA - DIFERENÇAS SUTIS
98 DA FIGURAÇÃO PRA A ABSTRAÇÃO - UM JOGO LÚDICO

** 50 ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL

PRÁTICAS

. PRÁTICAS ARTÍSTICAS
 
102 PALESTRA DE ABERTURA: A CRIANÇA E O CONTEXTO CULTURAL
104 OFICINAS - TEORIAS E PRÁTICAS ARTÍSTICAS
 
104 CONTEÚDOS: PROGRAMÁTICO, CONCEITUAL E PROCEDIMENTAL
105 RECURSOS DIDÁTICOS
 
106 PRÁTICA 1 - MOVIMENTO CORPORAL E DESENHO
106 EMENTA
107 CONTEÚDO CONCEITUAL
107 O DESENHO É O RASTRO DO MOVIMENTO CORPORAL
107 PREPARAÇÃO - EXERCÍCIOS COM MOVIMENTOS CORPORAIS
108 EXERCÍCIOS - DESENHOS MOVIMENTANDO AS ARTICULAÇÕES DO CORPO
109 MOVIMENTOS RITMADOS
109 PRÁTICA COM PADRÕES (GRAFISMOS REPETITIVOS)
 
110 PRÁTICA 2 - MATERIAIS DE DESENHO, TRIDIMENSIONALIDADE
110 EMENTA
110 SUPORTE E ESPAÇO PICTÓRICO
111 MATERIAIS PARA GRAFAR, COLORIR
111 COMPUTADOR E COMPUTAÇÃO GRÁFICA
112 PASTEL OLEOSO - RECURSOS
115 PERCEPÇÃO DA TRIDIMENSIONALIDADE POR SOBREPOSIÇÃO DE PLANOS
 
116 PRÁTICA 3 - COR QUENTE, COR FRIA E COR OPOSTA EM DETALHE
116 EMENTA
117 ARRANJO DO MOBILIÁRIO - CORES QUENTES E CORES FRIAS
117 COR QUENTE EM ÁREA PREDOMINANTE E COR FRIA EM UM DETALHE
117 COR FRIA EM ÁREA PREDOMINANTE E COR QUENTE EM UM DETALHE
 
118 PRÁTICA 4 - CORES OPOSTAS CORES COM BAIXA SATURAÇÃO
118 EMENTA
119 ARRANJO DO MOBILIÁRIO PARA EXERCÍCIO COM CORES OPOSTAS
119 CORES COM BAIXA SATURAÇÃO
119 COR DE FUNDO EM BAIXA SATURAÇÃO E DETALHE EM ALTA SATURAÇÃO
 
120 PRÁTICA 5 - FAMILIARES NA OFICINA A CULTURA DO OUTRO
120 EMENTA
121 A FAMÍLIA EM ATIVIDADE CRIATIVA NA ESCOLA
122 A CULTURA DO OUTRO EM NÓS , ÍNDIOS, ÁFRICA, TEXTURAS E CABEÇAS
123 AVALIAÇÃO DA OFICINA PELOS PARTICIPANTES

POSTURAS DIDÁTICAS ​

​4. POSTURAS DIDÁTICAS - CURSO DE ARTE
125 ENSINO E APRENDIZAGEM LÚDICA
126 FORMATO DO CURSO
126 ORGANIZAÇÃO ESPACIAL E DINÂMICA NA OFICINA
126 APRENDENDO COM O COLEGA
127 APRENDENDO COM O MURAL
127 APRENDIZAGEM LÚDICA
128 MOTIVAÇÃO, APRENDIZAGEM E CRIATIVIDADE
129 IR ONDE A CRIANÇA ESTÁ
130 TECNOLOGIA A FAVOR DA EXPRESSÃO ARTÍSTICA DA CRIANÇA
131 ARTE NA INFÂNCIA, INFORMÁTICA E INTERNET
132 DIDÁTICA NO FORMATO DE PROJETO
133 CONTEXTO REALÍSTICO NECESSÁRIO

EXPOSIÇÃO

5. PUBLICAÇÃO - EXPOR
136 DEPOIMENTOS - A CRIANÇA PERCEBIDA COMO ARTISTA
136 EXPOSIÇÕES E SEMINÁRIO NO PALÁCIO DAS ARTES
137 EXPOSIÇÃO NA PUC-MINAS COM EX-ALUNOS DE GUIGNARD
138 REPERCUSSÃO DO PROJETO NA MÍDIA
139 EXPOSIÇÃO CELMA ALBUQUERQUE GALERIA - EVENTO PATACHOU
140 EXPOSIÇÃO ITINERANTE - ARTEIRARTISTA
141 EXPOSIÇÃO VIRTUAL
141 ARTE NA INFÂNCIA NA REDE SOCIAL - FACEBOOK

AVALIAÇÕES, ATUALIZAÇÃO, IR ALÉM

​6. AVALIAÇÕES PELOS PARTICIPANTES
146 AVALIAÇÕES NAS EXPOSIÇÕES ARTEIRARTISTA
148 AVALIAÇÃO DO PROJETO POR EX-ALUNAS
 
7. ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES
152 SEMINÁRIO: “Educação, Produção e Publicação Artística da Criança”
152 PALESTRA ARTE NA INFÂNCIA E CIDADANIA - ESCOLA GUIGNARD - UEMG
153 SEMINÁRIO "PROJETO ARTE NA INFÂNCIA LEVADO À ESCOLA - ARTE&AÇÕES"
154 SEMINÁRIO “Arte na Infância - Contribuições Para a Prática Artística na Escola
do Ensino Fundamental“
 
8. IR ALÉM - DESAFIOS
157 ENSINO DE ARTE NA FORMA DE PROJETO
157 UM PASSO ALÉM: COMERCIALIZAÇÃO E INSERÇÃO CULTURAL
158 OGA - OFICINA E GALERIA DE ARTE NA ESCOLA
158 OGA - FUNÇÕES E ATIVIDADES
159 AUTONOMIA E SUSTENTABILIDADE

REFERÊNCIAS, CRÉDITOS, AUTOR

​9. REFERÊNCIAS
161 BIBLIOGRÁFICAS
161 LINKS NA INTERNET***
 
10. CRÉDITOS AUTORAIS
162 AUTORIA DE OBRA DE ARTE PUBLICADA NESTE LIVRO
165 PROFISSIONAIS QUE PARTICIPARAM DO
165 PROJETO CULTURAL ARTE NA INFÂNCIA
165 AGRADECIMENTOS
166 SOBRE O AUTOR


REFERÊNCIAS - LINKS



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